ACADEMIA · EVALUACIÓN
Evaluar para comprender procesos, no solo para producir resultados.
Esta sección reorganiza los materiales históricos del portafolio relacionados con sistemas institucionales de evaluación, diseño de pruebas objetivas, aplicación de instrumentos y análisis de resultados.
ACOMPAÑAMIENTO
Cuatro líneas de trabajo documentadas.
Los documentos y herramientas originales continúan alojados en sus rutas históricas; la nueva interfaz mejora su organización y acceso.
Sistemas institucionales de evaluación
Ejemplo histórico de organización de un sistema institucional de evaluación de los estudiantes.
Abrir ejemplo → Pruebas objetivasDiseño y análisis de pruebas
Taller sobre diseño, elaboración, aplicación y análisis de instrumentos de evaluación objetiva.
Abrir documento →Aplicación de instrumentos de evaluación
Línea de acompañamiento orientada a la recogida sistemática de evidencias y al seguimiento de los procesos educativos.
Archivo históricoWayra System
Documento histórico de la aplicación utilizada para apoyar el análisis de pruebas y resultados.
Abrir documento →Textos para pensar la evaluación
PERSPECTIVA
De los aparatos a los sistemas de evaluación.
El archivo plantea la evaluación como una práctica articulada con el currículo, la enseñanza, las competencias y las decisiones institucionales.
Leer El Cuerpo de la Evaluación ↗ARCHIVO ORIGINAL
La versión histórica permanece disponible.
Se conserva la página original con sus iframes, documentos y enlaces para mantener la trazabilidad del portafolio.
Abrir página histórica ↗